SANT0074. Atención a personas con trastornos cognitivos en estado inicial
Manual
Editorial:Orbe
Autor:ENTENOVA
ISBN:9791388262500
EAN:9000003405377
Papel:Blanco 80 gr. Offset Amber
Acabado:Fresado
Edición Color:Sí
Páginas:102
Fecha de publicación:17/03/2026
€11,95
La especialidad formativa es una agrupación de competencias profesionales, contenidos y especificaciones técnicas que responde:
• A un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso productivo y con funciones afines.
• A la adquisición de competencias transversales necesarias para el desempeño adecuado en el entorno y contexto profesional.
Cada especialidad formativa está adscrita a una familia y área profesional, y tiene asignado un determinado nivel de cualificación.
El presente volumen incluye el desarrollo teórico del contenido basado en el programa de la especialidad formativa Atención a personas con trastornos cognitivos en estado inicial (SANT0074). Junto al desarrollo teórico, también encontrará actividades y ejercicios prácticos mediante los cuales se contribuye a la comprensión y asimilación del temario, de acuerdo con los objetivos didácticos formulados en el programa oficial.
• A un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso productivo y con funciones afines.
• A la adquisición de competencias transversales necesarias para el desempeño adecuado en el entorno y contexto profesional.
Cada especialidad formativa está adscrita a una familia y área profesional, y tiene asignado un determinado nivel de cualificación.
El presente volumen incluye el desarrollo teórico del contenido basado en el programa de la especialidad formativa Atención a personas con trastornos cognitivos en estado inicial (SANT0074). Junto al desarrollo teórico, también encontrará actividades y ejercicios prácticos mediante los cuales se contribuye a la comprensión y asimilación del temario, de acuerdo con los objetivos didácticos formulados en el programa oficial.
MÓDULO 1. TRASTORNOS COGNITIVOS
1. Identificación de los trastornos
1.1. Tipología
1.2. Características
1.3. Evolución
MÓDULO 2. INTERVENCIONES CON LA PERSONA
1. Aplicación de las herramientas de intervención
1.1. Tipo de herramientas
1.2. Características de las herramientas de intervención
MÓDULO 3. SIGNOS DE ALERTA
1. Identificación de los signos y síntomas que necesitan de otro profesional especializado
1.1. Tipología de signos
1.2. Características de los síntomas
1.3. Tipología de profesionales a los que derivar
1.4. Autogestión de las alertas
GLOSARIO
AUTOEVALUACIÓN
1. Identificación de los trastornos
1.1. Tipología
1.2. Características
1.3. Evolución
MÓDULO 2. INTERVENCIONES CON LA PERSONA
1. Aplicación de las herramientas de intervención
1.1. Tipo de herramientas
1.2. Características de las herramientas de intervención
MÓDULO 3. SIGNOS DE ALERTA
1. Identificación de los signos y síntomas que necesitan de otro profesional especializado
1.1. Tipología de signos
1.2. Características de los síntomas
1.3. Tipología de profesionales a los que derivar
1.4. Autogestión de las alertas
GLOSARIO
AUTOEVALUACIÓN
No hay información
No hay información