(CTRO0011). Uso y aplicaciones de realidad virtual y realidad aumentada en orientación laboral

La especialidad formativa es una agrupación de competencias profesionales, contenidos, y especificaciones técnicas que responde:
• A un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso de producción y con funciones afines.
• A la adquisición de competencias transversales necesarias para el desempeño adecuado en el entorno y contexto profesional.
Cada especialidad formativa está adscrita a una familia y área profesional, y tiene asignado un determinado nivel de cualificación (niveles 1, 2, 3, 4 y 5).
El presente volumen incluye el desarrollo teórico del contenido basado en el programa de la especialidad formativa CTRO0011, “Uso y aplicaciones de Realidad Virtual y Realidad Aumentada en orientación laboral”. Junto al desarrollo teórico, también encontrará un conjunto de ejercicios de autoevaluación y actividades prácticas mediante los cuales se contribuye a la comprensión y asimilación del temario, según los objetivos didácticos formulados en el programa oficial.

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MÓDULO 1. ORIGEN, DESARROLLO Y SITUACIÓN ACTUAL DE LA REALIDAD VIRTUAL Y LA REALIDAD AUMENTADA

1. INTRODUCCIÓN A LA REALIDAD VIRTUAL Y A LA REALIDAD AUMENTADA
1.1. Conceptos fundamentales relacionados con la realidad virtual y la realidad aumentada
1.2. Identificación de los hitos clave en la evolución de la realidad virtual y la realidad aumentada
1.3. Casos de uso histórico y aplicaciones en el origen de la realidad virtual y la realidad aumentada

2. HARDWARE Y SOFTWARE PARA LA UTILIZACIÓN EFECTIVA DE LA REALIDAD VIRTUAL Y LA REALIDAD AUMENTADA
2.1. Herramientas de uso para la realidad virtual y la realidad aumentada: Plataformas de desarrollo, herramientas de creación de contenido, navegadores web, frameworks de desarrollo
2.2. Dispositivos hardware para el uso de la realidad virtual y la realidad aumentada: Smartphones y tabletas, gafas de realidad aumentada, dispositivos de captura de movimiento, cámaras, PC o consolas

3. SITUACIÓN DE LA REALIDAD VIRTUAL Y LA REALIDAD AUMENTADA
3.1. Papel actual de la realidad virtual y la realidad aumentada
3.2. Implementación de la realidad virtual y la realidad aumentada en el ámbito social

4. UTILIZACIÓN DE LA REALIDAD VIRTUAL Y LA REALIDAD AUMENTADA EN EL ÁMBITO PRIVADO
4.1. Uso y disfrute de la realidad virtual y la realidad aumentada
4.2. El metaverso

5. UTILIZACIÓN DE LA REALIDAD VIRTUAL Y LA REALIDAD AUMENTADA EN EL ÁMBITO PROFESIONAL
5.1. Repercusión en el ámbito educativo
5.2. Repercusión en el ámbito empresarial

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 2. PRINCIPALES APLICACIONES DE LA REALIDAD VIRTUAL Y LA REALIDAD AUMENTADA EN ORIENTACIÓN LABORAL

1. CREACIÓN DE ENTORNOS VIRTUALES DE SIMULACIÓN DE SITUACIONES REALES EN ORIENTACIÓN LABORAL
1.1. Simulación de entrevistas laborales
1.2. Interacción y retroalimentación sobre la práctica de escenarios tales como la aplicación a oportunidades laborales

2. ADAPTACIÓN A LOS ENTORNOS DE TRABAJO REMOTO
2.1. Exploración de las diferentes opciones profesionales y orientación sobre la toma de decisiones en un entorno virtual

3. RECREACIÓN DE SITUACIONES LABORALES PARA EL ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES ESPECÍFICAS
3.1. Provisión de simulaciones interactivas para el entrenamiento en habilidades específicas requeridas en muchas profesiones

4. PERSONALIZACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS
4.1. Creación de experiencias de aprendizaje y evaluación de manera atractiva y práctica

5. VALORACIÓN DE HABILIDADES EN TIEMPO REAL
5.1. Evaluación mediante el uso de tecnologías de realidad virtual y realidad aumentada sobre las habilidades sociales en la gestión de situaciones específicas
5.2. Interacción con actores empresariales, orientadores o representantes en la obtención de información y participación laboral

AUTOEVALUACIÓN

GLOSARIO

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