(ADGD119PO). Gestión de equipos
Manual
Editorial:Orbe
Autor:ENTENOVA
ISBN:9791388336416
EAN:9000003369839
Papel:Blanco 80 gr. Offset Amber
Acabado:Fresado
Edición Color:Sí
Páginas:158
Fecha de publicación:20/05/2026
€22,07
La especialidad formativa es una agrupación de competencias profesionales, contenidos y especificaciones técnicas que responde:
• A un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso productivo y con funciones afines.
• A la adquisición de competencias transversales necesarias para el desempeño adecuado en el entorno y contexto profesional.
Cada especialidad formativa está adscrita a una familia y área profesional, y tiene asignado un determinado nivel de cualificación.
El presente volumen incluye el desarrollo teórico del contenido basado en el programa de la especialidad formativa Gestión de equipos (ADGD119PO). Junto al desarrollo teórico, también encontrará actividades y ejercicios prácticos mediante los cuales se contribuye a la comprensión y asimilación del temario, de acuerdo con los objetivos didácticos formulados en el programa oficial.
• A un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso productivo y con funciones afines.
• A la adquisición de competencias transversales necesarias para el desempeño adecuado en el entorno y contexto profesional.
Cada especialidad formativa está adscrita a una familia y área profesional, y tiene asignado un determinado nivel de cualificación.
El presente volumen incluye el desarrollo teórico del contenido basado en el programa de la especialidad formativa Gestión de equipos (ADGD119PO). Junto al desarrollo teórico, también encontrará actividades y ejercicios prácticos mediante los cuales se contribuye a la comprensión y asimilación del temario, de acuerdo con los objetivos didácticos formulados en el programa oficial.
MÓDULO 1. EL GESTOR Y LA EFICACIA DEL EQUIPO
1.1. Funciones del gestor de equipos
1.2. Autoevaluación sobre liderazgo
1.3. Competencias necesarias para la gestión de equipos
1.4. Papel del gestor y eficacia de los equipos
1.5. Caso práctico: Los 12 mandamientos de un líder
MÓDULO 2. EL EQUIPO Y SU DESARROLLO
2.1. Qué es un equipo y condiciones para considerarse como tal
2.2. Diferencias entre agregado, grupo y equipo
2.3. Modelo Tuckman de etapas de desarrollo de equipos. Características de cada fase
2.4. Cómo conseguir el máximo rendimiento del equipo desde el punto de vista del gestor
2.5. Caso práctico: La situación de la empresa SINCOTEC
MÓDULO 3. EQUIPO DE ALTO RENDIMIENTO
3.1. Normalidad de defender una meta y un gol
3.2. Características de un equipo de alto rendimiento (EAR)
3.3. Papel del gestor para generar visión global, compromiso e intercambiabilidad de roles
3.4. Caso práctico: "Estoy perdiendo ventas, ¿qué pasa?"
MÓDULO 4. COMUNICACIÓN EFICAZ, ESCUCHA Y FEEDBACK
4.1. Dinámica: Clínica del rumor
4.2. Fases por las que pasa un mensaje
4.3. Ventajas de la comunicación eficaz
4.4. Escuchar, algo más que oír
4.5. Dinámica Elle
4.6. Feedback como herramienta fundamental en la gestión de equipos
MÓDULO 5. SEGUIMIENTO Y COORDINACIÓN MEDIANTE REUNIONES
5.1. Concepto de reunión, tipos, objetivos, fases y papel del gestor
5.2. Proceso y documentación de una reunión
5.3. Ventajas de las reuniones
MÓDULO 6. ANÁLISIS Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: DIAGNÓSTICO Y CREATIVIDAD
6.1. Definición y análisis de un problema
6.2. Diagrama "causa-efecto"
6.3. Búsqueda creativa y en equipo de soluciones
6.4. Qué hacer para encontrar la solución a un problema
MÓDULO 7. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
7.1. Qué es un conflicto y cuándo puede ser bueno o malo
7.2. Conflictos en las organizaciones y conflicto de intereses
7.3. Enfoques de resolución de conflictos
7.4. Intervención del gestor en el conflicto
7.5. Pasos del gestor en un proceso de mediación
7.6. ¿Soy capaz de resolver conflictos?
AUTOEVALUACIÓN
GLOSARIO
1.1. Funciones del gestor de equipos
1.2. Autoevaluación sobre liderazgo
1.3. Competencias necesarias para la gestión de equipos
1.4. Papel del gestor y eficacia de los equipos
1.5. Caso práctico: Los 12 mandamientos de un líder
MÓDULO 2. EL EQUIPO Y SU DESARROLLO
2.1. Qué es un equipo y condiciones para considerarse como tal
2.2. Diferencias entre agregado, grupo y equipo
2.3. Modelo Tuckman de etapas de desarrollo de equipos. Características de cada fase
2.4. Cómo conseguir el máximo rendimiento del equipo desde el punto de vista del gestor
2.5. Caso práctico: La situación de la empresa SINCOTEC
MÓDULO 3. EQUIPO DE ALTO RENDIMIENTO
3.1. Normalidad de defender una meta y un gol
3.2. Características de un equipo de alto rendimiento (EAR)
3.3. Papel del gestor para generar visión global, compromiso e intercambiabilidad de roles
3.4. Caso práctico: "Estoy perdiendo ventas, ¿qué pasa?"
MÓDULO 4. COMUNICACIÓN EFICAZ, ESCUCHA Y FEEDBACK
4.1. Dinámica: Clínica del rumor
4.2. Fases por las que pasa un mensaje
4.3. Ventajas de la comunicación eficaz
4.4. Escuchar, algo más que oír
4.5. Dinámica Elle
4.6. Feedback como herramienta fundamental en la gestión de equipos
MÓDULO 5. SEGUIMIENTO Y COORDINACIÓN MEDIANTE REUNIONES
5.1. Concepto de reunión, tipos, objetivos, fases y papel del gestor
5.2. Proceso y documentación de una reunión
5.3. Ventajas de las reuniones
MÓDULO 6. ANÁLISIS Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: DIAGNÓSTICO Y CREATIVIDAD
6.1. Definición y análisis de un problema
6.2. Diagrama "causa-efecto"
6.3. Búsqueda creativa y en equipo de soluciones
6.4. Qué hacer para encontrar la solución a un problema
MÓDULO 7. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
7.1. Qué es un conflicto y cuándo puede ser bueno o malo
7.2. Conflictos en las organizaciones y conflicto de intereses
7.3. Enfoques de resolución de conflictos
7.4. Intervención del gestor en el conflicto
7.5. Pasos del gestor en un proceso de mediación
7.6. ¿Soy capaz de resolver conflictos?
AUTOEVALUACIÓN
GLOSARIO
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